محبت اهل بیت (ع) یکى از فرایض اسلامى است. برقرارى ارتباط عاطفى بین جوانان و ائمه (ع)، آنان را از لغزشها و آسیبها حفظ مىکند. ضمن این که با بهرهگیرى از آموزههاى اهل بیت مىتوانند مسیر صحیح زندگى را انتخاب نمایند. در قرآن کریم، پاداش هدایتگرى و ارشاد مردم از سوى اهل بیت (ع)، محبت و دوستى آنان قرار داده شده است: «قل لا اسئلکم علیه اجراً الاّ المودّة فى القربى».(1) پیامبر (ص) فرمود: «مودّت اهل بیت من، بر هر مرد و زنى واجب است.»(2)محبت اهل بیت (ع) ابعاد گستردهاى دارد که این نوشتار به راههاى ایجاد محبت اهل بیت (ع) در جوانان با محوریت وظایف خانواده و اجتماع، مىپردازد.قبل از ورود به موضوع اصلى بحث، بیان چند نکته لازم است:
مقصود از اهل بیت (ع)، دوازده امام (ع) و حضرت زهرا (س) مىباشد.
مقصود از محبت، دوستى و نهایت عشق ورزیدن به خاندان پیامبر (ص) است که در متون دینى و روایات با واژههایى مانند: مودّت، محبت و ولایت یاد شده است.
منظور از راههاى ایجاد محبت اهل بیت، گسترش و تعمیق محبت است، زیرا اصل محبت اهل بیت با گوشت و پوست مردم آمیخته است و نیاز به ایجاد آن نیست.
راههاى ایجاد محبت اهل بیت (ع)
شیوههاى متعددى براى ایجاد محبت اهل بیت (ع) در جوانان وجود دارد که براى رعایت اختصار، به بعضى از آنها اشاره مىشود:
1 . الگو سازى
به طور کلى مردم و به ویژه جوانان، آرمانگرا و قهرمان دوست هستند، از این رو سعى مىکنند رفتار و گفتار آنان را الگوى خود قرار دهند. کشورهاى غربى، درباره شخصیتها و چهرههاى ملى و علمى خود صدها کتاب و مقاله مىنویسند و فیلم و مجسمه مىسازند، اما متأسفانه ما بزرگان دینمان را که بسیار ارزندهتر و شایستهتر از الگوهاى غربى هستند، آن چنان که باید مطرح نکردهایم و به الگو سازى نپرداختهایم. اگر جوانان جاى گاه رفیع و آموزهها و روشهاى امامان را در زندگى بشناسند، مجذوب آنها مىشوند. در آموزههاى دینى سفارش شده است که مردم ائمه معصومین (ع) را الگو قرار دهند.(3) در قرآن، پیامبر اسلام الگویى حسنه معرفى شده است.(4) پیامبر (ص) نیز همگان را به الگوگیرى از اهل بیت (ع) فرا خوانده و فرموده است: «اهل بیت من میان حق و باطل را جدا مىکنند و پیشوایانى هستند که باید به آنان اقتدا کرد.»(5)
2 . تعظیم و تکریم اهل بیت (ع)
نحوه برخورد والدین، معلمان و بزرگان جامعه با خاندان پیامبر (ص)، نقش تعیین کنندهاى در ایجاد محبت آنان دارد. احترام نام ائمه، صلوات فرستادن براى آنان، برخاستن هنگام ذکر نام امام زمان (ع)، برپایى جشنهاى میلاد امامان و برگزارى مراسم عزادارى در شهادت آنان و...، موجب مىگردد که جوانان به سوى اهل بیت جذب شوند. در روایات اسلامى سفارش شده است که فرزندان خود را به نامهاى معصومان (ع) نام گذارى کنید.(6) هم چنین تأکید شده است که هنگام شنیدن نام محمد (ص) بر او و آلش درود بفرستید. وقتى سکونى به امام صادق (ع) خبر داد که خداوند به وى دخترى عطا کرده است، حضرت پرسید: او را چه نامیدهاى؟ گفت: فاطمه. امام آهى کشید و فرمود: حال که نامش را فاطمه نهادهاى، به او ناسزا مگو و او را مزن.(7) هنگامى که «دعبل خزاعى» قصیده معروف خویش را براى امام رضا (ع) خواند و از امام زمان (ع) و قیام او یاد کرد، حضرت دست بر سر گذاشت و به نشانه تواضع در برابر نام مهدى (ع) ایستاد و براى فرج آن حضرت دعا کرد.(8)
3 . یادآورى عنایت ویژه اهل بیت (ع) به شیعه
یکى از شیوههاى جذب جوانان به اهل بیت (ع)، بیان عنایتهاى ویژه آنان به شیعیان است. زیرا جوانان به طور فطرى دوست دارند که مورد توجه و عنایت همگان، به ویژه بزرگان قرار گیرند. بر این اساس، اگر جوانان بدانند که اهل بیت (ع) آنان را شاخ و برگ درختى مىدانند که به خودشان مربوط مىشود و در دنیا گرفتارى هاشان را حل کرده و در آخرت از آنان شفاعت مىکنند، دل باخته اهل بیت مىگردند. در این زمینه احادیث فراوانى وجود دارد که به دو نمونه اشاره مىگردد:امام صادق در ذیل آیه: «انّ الینا ایابهم ثمّ انّ علینا حسابهم» فرمود: چون روز قیامت فرا رسد، خداوند حساب رسى شیعیان را بر عهده ما مىگذارد.(9)
روزى امام صادق (ع) گروهى از شیعیان را در مسجد دید، به آنان نزدیک شد، سلام کرد و فرمود: به خدا قسم، روح و بوى شما را دوست دارم... شما یاران دین خدایید، شما پیشتازان به سوى بهشتید و ما بهشت را براى شما تضمین کردهایم.(10)
4 . بیان جاى گاه اهل بیت (ع)
باید به جوانان آموخت که اهل بیت (ع) واسطه فیض الهى بوده و ولى نعمتهاى ما هستند.(11) آن بزرگواران در ایجاد تمدن اسلامى، هویت سازى و هدایت ما نقش بنیادى داشته و دارند. تمام مسائل عقیدتى، سیاسى، فقهى و عرفانى ما ریشه در آموزههاى اهل بیت (ع) دارد و آنان در حوزههاى مختلف علمى، اخلاقى و اجتماعى، قهرمان و اسطوره بودند. ابعاد شخصیت آنها به گونهاى بود که دوست و دشمن را به احترام و اکرام وا مىداشت. ذکر چند نمونه در این جا، شایسته است:
عایشه مىگوید: ابوبکر را دیدم که بسیار به چهره على (ع) نگاه مىکند. گفتم: اى پدر! زیاد به چهره على نگاه مىکنى، علت چیست؟ گفت: دخترم، از رسول خدا (ص) شنیدم که مىفرمود: نظر کردن بر چهره على، عبادت است.(12)
عمر بن خطاب گفت: «زنان عاجزند فرزندى مثل على بن ابى طالب به دنیا آورند.»(13)عطا مىگوید: از عایشه درباره على (ع) سؤال کردم، پاسخ داد: او بهترین انسان است و در این مطلب شک نمىکند مگر کافر.(14)
اگر جاى گاه اهل بیت (ع) در قالب تدوین کتاب، تهیه سریالها و برگزارى همایش و نظایر آن شناسانده شود، جوانان مجذوب اهل بیت (ع) مىشوند. امام رضا (ع) فرمود: «اگر مردم خوبىهاى حرفها و تعالیم ما را بشناسند، از ما پیروى مىکنند.»(15)
5. بیان فضیلت دوستى اهل بیت (ع)
گرچه بیان جاى گاه اهل بیت (ع) در ایجاد محبت آنان نقش مهمى دارد، ولى بیان فضیلت محبت اهل بیت، تأثیر آن را چند برابر مىکند. روایات اسلامى همگان را به دوستى اهل بیت (ع) دعوت کرده و حتى آن را حق آنان دانسته است. امام على (ع) فرمود: «علیکم بحب آل نبیّکم فانّه حق اللّه علیکم؛(16) بر شما باد محبت دودمان پیامبرتان، چرا که آن، حق خدا بر شما مىباشد.»احادیث فراوانى درباره فضیلت اهل بیت (ع) وارد شده است.(17) پیامبر (ص) فرمود: هر کس با محبت آل محمد بمیرد، شهید مرده است، آمرزیده مىشود، با توبه و ایمان کامل مىمیرد، فرشته مرگ او را به بهشت مژده مىدهد و قبرش زیارتگاه رحمت الهى مىشود... .(18)در روایاتى دیگر، مودّت و ولایت اهل بیت (ع) یک «فرض الهى» و ملاک قبولى اعمال و عبادت به حساب آمده است.
تولّاى شما فرض خدایى است
قبول و ردّ آن مرز جدایى است
هر آن کس را که در دین رسول است
ولایت، مُهر و امضاى قبول است
دیانت بى شما کامل نگردد
به جز با عشقتان دل، دل نگردد
اهل سنت نیز به محبت اهل بیت (ع) تأکید کردهاند. در شعر شافعى آمده است: اى خاندان پیامبر! حبّ شما فریضهاى است که خداوند در قرآن آورده است، براى شما همین افتخار بزرگ بس که هر کس (در نماز) بر شما صلوات نفرستد، نمازش درست نیست.(19)استاد شهید مطهرى (ره) معتقد است: از بزرگترین امتیاز شیعه بر سایر مذاهب این است که پایه و زیربناى اصلى آن، محبت است. از زمان شخص بنى آدم (ص) که این مذهب پایه گذارى شده، زمزمه محبت و دوستى بوده است. آن جا که در سخن رسول اکرم (ص) جمله: «على و شیعته هم الفائزون» را مىشنویم، گروهى را در گرد على (ع) مىبینیم که شیفته و مجذوب اویند، از این رو تشیع، مذهب عشق و شیفتگى است و تولّاى آن حضرت، مکتب عشق و محبت است.(20)ابن سکّیت اهوازى، از عالمان برجسته و از شاگردان مخصوص امام جواد و امام هادى (ع) است. متوکّل عباسى وى را براى معلمى دو فرزند خود (المعتزّ و المؤیّد) انتخاب کرد. او ناگزیر مدتى فرزندان متوکّل را درس داد. روزى مجلس با شکوهى از طرف متوکّل تشکیل شد و شخصیتهاى علمى و ادبى در آن شرکت کردند. متوکّل مىدانست که ابن سکّیت از محبان و شیعیان اهل بیت (ع) است. در آن مجلس و در حضور همگان از ابن سکّیت پرسید: این دو پسرم (المعتزّ و المؤیّد) را بیشتر دوست دارى یا حسن و حسین را؟! ابن سکّیت در تنگناى سختى قرار گرفت، زیرا مىدانست که متوکّل و جلّادان وى بى رحمترین انسانها هستند؛ در عین حال با کمال صراحت جواب داد: به خدا قسم، قنبر - غلام على (ع) - از تو و پسران تو بهتر است. متوکّل از این پاسخ آن چنان خشمگین شد که به غلامان دستور داد زبانش را از پشت سرش بیرون بکشند.(21)
6. تشکّلهاى مذهبى
برنامههاى خود جوش جوانان که به صورت گروهى انجام مىگیرد؛ مانند: چراغانى و آذین بندى معابر در نیمه شعبان، تشکیل و راه انداختن دسته عزادارى، برپایى جشن و سرور در ایام میلاد ائمه (ع) و...، همه گره زننده قلب جوانان با محبت اهل بیت (ع) است، زیرا آنان زمینههاى روحى خوبى دارند که باید از آن به درستى بهره گرفت. مىتوان در محلههاى مختلف با کمک و مسئولیت خود جوانان هیئتهایى تشکیل داد و از این طریق در ایجاد محبت اهل بیت (ع) کمک کرد.لازم است در این جا به نکتهاى مهم اشاره کنیم و آن این که بعضى افراد به پندار این که از اهل بیت (ع) تمجید مىنمایند، ناخودآگاه آنان را از الگو بودن خارج مىکنند و موجب مىگردند جوانان احساس کنند به هیچ وجه نمىتوانند از سیره و روش زندگى آنان بهرهمند شوند؛ از این رو آنان را الگوى خود قرار نمىدهند.در آموزههاى اسلامى، مسلمانان از مبالغه گرایى نهى گردیدهاند و به آنها سفارش شده است اهل بیت (ع) را آن گونه که هستند معرفى نمایند. پیامبر اسلام (ص) فرمود: «مرا بیش از حقم بالا نبرید، زیرا خداوند قبل از این که مرا پیامبر قرار دهد، عبد خود خود قرار داده است».(22) امام صادق (ع) فرمود: مردى نزد رسول خدا (ص) آمد و گفت: سلام بر تو اى پروردگار من! حضرت به او عتاب کرد: خدا تو را لعنت کند! خداى تو اللّه است».(23) پیامبر (ص) به على (ع) فرمود: «امت من درباره تو سه گروه خواهد شد: گروهى شیعیان و پیروان تو خواهند بود؛ اینان مؤمنان واقعىاند. گروهى دشمن تو خواهند بود و گروهى درباره تو غلوّ خواهند کرد؛ اى على! شیعیان تو در بهشت خواهند بود و دشمنان و غلوّ کنندگانِ درباره تو، در آتش.»(24)برخى در محبت ورزى به اهل بیت (ع) و معرفى آنان تفریط نمودهاند و محبت آنها را با دیگران برابر دانستهاند. این افراد عقیده دارند که اهل بیت (ع) متعلق به زمان خودشان بودهاند و نمىتوانند الگوهاى موفقى براى انسانها در همه عصرها باشند.
افراط و تفریط در معرفى اهل بیت و اظهار محبت به آنان، از آسیبهاى جدّى است که باید با آن مبارزه کرد. بهترین شیوه اظهار محبت به اهل بیت و معرفى آنان، رعایت اعتدال است. امام على (ع) فرمود: «به زودى دو گروه نسبت به من هلاک مىگردند: دوستى که افراط کند و به غیر حق کشانده شود و دشمنى که در کینه توزى با من زیاده روى کرده و به راه باطل در آید.»(25)
8 . زیارت و توسل به اهل بیت (ع)
حضور جوانان در اماکن مذهبى و زیارت اهل بیت (ع) سبب مىشود که بیشتر با جاىگاه آنان آشنا شوند و زمینه عمق بخشیدن به مودّت اهل بیت (ع) فراهم گردد. از سوى دیگر، توسل به اهل بیت و خواندن زیارت نامههاى آنها موجب مىشود که جوانان دل باخته آن بزرگواران گردند، زیرا در این زیارت نامهها ابعاد زندگى و تعلیمات اهل بیت (ع) بیان گردیده است.
9 . شبهه زدایى
جوانان در عرصههاى مختلف عقیدتى، سیاسى و فرهنگى... آسیب پذیرترین قشر جامعه هستند، زیرا تجربه کافى و قدرت تحلیل درست مسائل را ندارند و به همین دلیل تحت تأثیر تبلیغات و شبهه سازىهاى معاندان قرار مىگیرند. ناپختگى جوانان از یک سو و سیاستهاى سودجویانه دشمنان از سوى دیگر موجب مىشود که آنان در تشخیص حق و باطل و انتخاب مسیر صحیح دچار مشکل شوند.
امروزه دشمنان اسلام و اهل بیت (ع) با بهرهگیرى از همه اهرمها از جمله: فیلم، کتاب، سینما و... در صدد تضعیف باورهاى دینى و جدایى جوانان از اهل بیت (ع) بر آمدهاند. بر این اساس، یکى از شیوههاى موفق در ایجاد محبت اهل بیت (ع)، شبههشناسى و شبهه زدایى است. البته شبهه زدایى باید به گونهاى نظام یافته صورت گیرد. حوزههاى علمیه، صدا و سیما، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى، سازمان تبلیغات اسلامى، مسئولان نظام و... در این زمینه وظایف سنگینى دارند. تغذیه فرهنگى و شناساندن درست اهل بیت (ع)، جوانان را از آسیبها و شبیخون فرهنگى دشمن حفظ مىکند.
محورهاى پژوهش:
لطفاً فقط یکى از محورهاى زیر را انتخاب کرده و درباره آن مقاله بنویسید.
1 . اهمیت و جاى گاه محبت اهل بیت (ع) از نظر آیات و روایات.
2 . اهمیت محبت اهل بیت از منظر اندیشمندان اهل سنت.
3 . وظایف جوانان، خانواده و نهادهاى مسئول در ایجاد محبت اهل بیت (ع).
4 . نقش ابزارهاى هنرى از جمله: شعر، نقاشى، فیلم، سینما و... در ایجاد محبت اهل بیت (ع).
5 . نقش زیارت و توسل در ایجاد محبت اهل بیت (ع).
6 . عوامل و زمینههاى ایجاد محبت اهل بیت (ع).
7 . آثار و فواید محبت اهل بیت (ع).
8 . شیوهها و ابزار ایجاد محبت اهل بیت (ع).
9 . موانع و آفات ایجاد محبت اهل بیت (ع).
منابع پژوهش:
1 . ترجمه تفسیر المیزان، ج 17 - 18، ذیل آیه 23 سوره شورى.
2 . تفسیر نمونه، ج 20، ذیل آیه 23 سوره شورى.
3 . مرتضى مطهرى، جاذبه و دافعه على (ع).
4 . مرتضى مطهرى، تعلیم و تربیت در اسلام.
5 . مصطفى دلشاد تهرانى، ماه مهرپرور، از ص 421 - 446.
6 . جواد محدّثى، عشق برتر.
7 . حسین مظاهرى، جهاد با نفس، ج 2، از ص 119 - 138.
8 . محمدباقر مجلسى، بحارالانوار، ج 27، از ص 51 - 254.
9 . حبیب الله طاهرى، درسهایى از اخلاق اسلامى، از ص 151 - 156.
10 . مرتضى مطهرى، ولاءها و ولایتها.
11 . محمد محمدى رى شهرى، اهل بیت (ع) در قرآن و حدیث، ج 1 و 2.
پی نوشت ها:
1) شورى (42) آیه 23.
2) بحارالانوار، ج 22، ص 315.
3) احتجاج طبرسى، ج 1، ص 198.
4) احزاب (33) آیه 21.
5) احقاق الحق، ج 5، ص 42.
6) علامه بحرانى، العوالم، ج 11، ص 552.
7) همان.
8) علامه امینى، الغدیر، ج 2، ص 361.
9) بحارالانوار، ج 7، ص 203.
10) همان، ج 2، ص 206.
11) مفاتیح الجنان، زیارت جامعه.
12) ینابیع المودة، ص 277.
13) همان، ص 448.
14) تاریخ دمشق، ج 2، ص 162.
15) بحارالانوار، ج 2، ص 31.
16) غررالحکم و دررالکلم، حدیث 6169.
17) ینابیع المودة، ج 1، ص 78.
18) جواد محدّثى، برگ و بار، ص 59.
19) اقتباس از: جواد محدّثى، عشق برتر، ص 13 - 12.
20) برداشت از: جاذبه و دافعه على (ع)، ص 38 - 35.
21) همان، ص 24.
22) میزان الحکمه، ح 15248.
23) همان، ح 15252.
24) همان، ح 15266.
25) محمد دشتى، ترجمه نهج البلاغه، ص 248 - 240.