حقائق مجهولة في كتب المسلمين
جاء في كتب المسلمين على نحو التواتر والشُّهرة والتسالم قولُ رسول الله صلّى الله عليه وآله: « إنّي تاركٌ فيكمُ الثقلَين، ما إن تمسّكتُم بِهِما لن تَضِلُّوا بعدي: كتاب اللهِ حبلٌ ممدودٌ من السماء إلى الأرض، وعترتي أهل ...
إنّ القدمين اللتين أنعم الله تعالى بهما على الإنسان، واللّتين تحملان الإنسان إلى مقاصده، فيسير بهما في أرض الله باحثاً عن الرزق أو ساعياً في قضاء الحوائج، كغيرها من الجوارح الّتي تحدّثنا عنها كاللسان والعين، فإنّهما مثلها لا بدّ من أن يكونا تحت ...
الباب الرابع
.دور اهل البيت (ع ) في مواجهة .الابتداع .الفصل الاول : معنى التشيع ونشاته ..الفصل الثاني : عرض روائي لدور اهل البيت (ع )في مواجهة الابتداع .ملحقات الباب الرابع ..
الفصل الاول
معنى التشيع ونشاته .اتهام التشيع بالابتداع ..التشيع في اللغة ...
یقول الله فی کتابه العزیز: "ما یَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلاَّ لَدَیْهِ رَقیبٌ عَتیدٌ".[1]"الرقیب" بمعنى المراقب و المحافظ و "العتید" المعد المهیأ للعمل و للزوم الأمر.[2]یعتقد فریق من المفسرین أن "الرقیب" و "العتید" هما نفس الملکین الذین ذکرهما الله تعالى ...
الفصل الثاني تـقسيم البدعـة
مع القائلين بالتقسيم .انعكاسات القول بالتقسيم .بطلان القول بالتقسيم .مع النافين للتقسيم .استدراك خائب
تقسيم البدعة
هـنـاك ملاحظة بارزة تطرح نفسها امام المتتبع للتعريفات الواردة في مقام تحديدهوية ( البدعة ) ورسـم ...
لعب العلم دوراً أساسياً في تطور الثقافة الإسلامية. أليس ميراث الرسول، على حد قول حديث مشهور، هو: العلم ثروة أثمن من الذهب والفضة؟، الكتب، الدقيقة والمدرسية أحياناٍ، التي ترمي إلى تحديد العلم وإلى تصنيف شتى عناصر بطريقة مراتبية، ليست نادرة. إنها ...
يمكن للعلم أن يقوم بدور العامل المساعد وغير المباشر في تعريف الإنسان بالله، وذلك بعد أن نضمّ إليه العقل (الفلسفة)، وحينها يكون دور العلم مفيداً جداً حيث يُعرّف الإنسانَ الله عبر مخلوقاته. احدی طرق إثبات وجود الله، هو الطريق العلميّ الذي يعتمد ...
المُناظرة الحادية والسبعون
مناظرة(1)مع بعض فضلاء حلب في أمر الصحابة تكميل جميل وقد بحثت نحو هذا البحث مع بعض فضلاء حلب فتشيع وكان في دغدغة من سب الشيعة بعض الصحابة.فقلت له: إنّي لا أسب أحداً منهم ولا أجوّزه ، والذين يسبون بعضهم ليس السب عندهم من ...
سلسلة حلقات من برنامج - مطارحات في العقيدة - على قناة الكوثر الفضائية
المقدم: بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله الامين محمد وآله الطيبين الطاهرين. السلام عليكم مشاهدينا الكرام (مشاهدي قناة الكوثر ...
حديث المنزلة ق(2)
سماحة السيد كمال الحيدري
24/08/2011
المُقدَّم: السلام عليكم مشاهدينا الكرام ورحمة الله وبركاته، تقبل الله أعمالكم وصيامكم في هذا الشهر الفضيل، أحييكم في هذه الحلقة من مطارحات في العقيدة، أرحب بكم سماحة آية الله السيد كمال الحيدري، ...
اصل في المطاعن
فصل [ما اسند الى الاول ] (1202)
فصل [ما اسند الى الاول ]
قام بمقام لم يكن له المقام هناك .وسـمـى نـفسه خليفة رسول اللّه , وكان خليفة الناس . وكتب : (من أميرالمؤمنين ), (1203) وعـلـم أن هـذا لـقب على (ع ) ولم يرخص الرسول أن يلقب أحدبهذا الا لعلى . ...
الوقف جائز شرعاً، وهذا قول جماهير أهل العلم من الحنفية (1)، والمالكية(2)، و الشافعية (3)، و الحنابلة (4)، وهو قول الظاهرية(5).قال في المغني: وأكثر أهل العلم من السلف ومن بعدهم على القول بصحة الوقف(6 ).أدلة مشروعية الوقف: دل على مشروعية الوقف الكتاب، ...
کيف نشأة القاديانية و ماهي عقيدتها
*ظهرت القاديانية على يد الميرزا غلام أحمد القادياني (1252-1316 هـ) في إقليم البنجاب وعاصمتها لاهور وفي مديرية غوردا سفور من هذا الإقليم وفي قرية صغيرة فيها تسمّى قاديان، ولد فيها مۆسس المسلك ميرزا غلام أحمد ...
تعرْيف التعَارضْ
محمود الهاشمي
التعارض لغة:
التعارض، لغة من (العرض) وهو ذو معانٍ عديدة. والظاهر أن المعنى الملحوظ من بينها في هذه الصياغة هو العرض بمعنى جعل الشيء حذاء الشيء الآخر وفي قباله، والعرضية بهذا المعنى كما قد تكون بملاك التماثل ...
التقيّة في الإسلامالتقيّة أمر فطريّ، والإسلام دين الفطرة الذي يتجاوب مع كلّ ما هو فطريّ. والتقيّة لا تخضع لزمان معيّن إلاّ زمان الدافع الداعي إليها وللظرف الذي يقتضيها. وحيث انبثق الدين الإسلاميّ الحنيف، وتهيّب منه المشركون وأصحاب الضلالة ...
حقيقة الإيمان بالله تعالىمراتب الإيمان بالله تعالىكيف نقوي الإيمان بالله تعالىصفات الله تعالىدروس من صفات الله تعالىتوحيد الله تعالىأولاً: معرفة وجود الله: وهذا اللون من المعرفة واجب على كل مكلف، ومن أدلة الوجوب:أ ـ العقل: ومن طريقين([1]):الأول: ...
تمهيدتعتبر المفاهيم الذهنيّة من أهمّ الوسائل التي يستعملها العقل؛ لأنّ وظيفته الأساسيّة هي إدراك المفاهيم الكليّة(1).وإذا نظرنا إلى طريقة انتزاع العقل للمفاهيم العقلية نشاهد أنّ هذه المفاهيم تارة تنتزع من المدركات الجزئيّة، كالمدركات الحسيّة ...